Effective Italian Learning Program

A1


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(Breakthrough) - Is considered the lowest level of generative language use - the point at which the learner can interact in a simple way, ask and answer simple questions about themselves, where they live, people they know, and things they have, initiate and respond to simple statements in areas of immediate need or on very familiar topics, rather than relying purely on a very finite rehearsed, lexically organised repertoire of situation-specific phrases.

Has a very basic range of simple expressions about personal details and needs of a concrete type.

alfabeto

fonetica: vocali

fonetica: gruppi consonantici

articoli determinativi e indeterminativi

   

 

genere e numero dei nomi

   

   

pronomi personali soggetto e complemento

   

   

aggettivi qualificativi

   

   

aggettivi e pronomi possessivi

   

   

aggettivi e pronomi dimostrativi

   

   

aggettivi e pronomi interrogativi

   

   

aggettivi e pronomi indefiniti

   

   

numeri cardinali

 

   

numeri ordinali:

primo, secondo, terzo

   

preposizioni semplici e riconoscimento delle preposizioni articolate

 

   

coniugazione attiva di essere e avere, dei verbi modali potere, dovere e volere e dei verbi regolari ai seguenti modi e tempi:

- indicativo presente
- indicativo passato prossimo
- infinito presente
- imperativo (forma attiva e negativa alla 2ª persona singolare e plurale)
- riconoscimento della forma di cortesia vorrei

   

più frequenti avverbi qualificativi, di affermazione e di negazione, di tempo, di luogo, di quantità

 

   

la frase semplice:

proposizioni dichiarative, interrogative, volitive con l'imperativo

   

la frase complessa:

proposizioni coordinate copulative, avversative, dichiarative

   

la frase complessa:

proposizioni subordinate causali, temporali, finali in forma implicita, relative, ipotetiche introdotte da se

   

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