Effective Italian Learning Program

speaking skills - B1


 

É possibile gestire la maggioranza delle situazioni più comuni durante i viaggi nell'area in cui la lingua viene parlata.

É possibile inserirsi, senza preparazione, esprimendo opinioni personali e scambiando informazioni, in conversazioni su argomenti conosciuti di interesse personale o relativi alla vita quotidiana (come famiglia, passatempi, lavoro, viaggi ed attualità).

A questo livello è possibile produrre una chiara e semplice descrizione relativa a temi di interesse, in modo ragionevolmente fluente, con un'esposizione strutturata in una sequenza lineare di argomentazioni.

Può comunicare con una certa confidenza sulla routine familiare o altri argomenti relativi a campi di interesse o professionali.

Può scambiare, controllare e confermare informazioni, gestire situazioni non abituali e spiegare perchè qualcosa rappresenta un problema.

Può esprimere pensieri su argomenti più astratti e culturali, come film, libri, musica, ecc.

Può utilizzare un'amplia gamma di linguaggio semplice per gestire la maggioranza delle situazioni più comuni durante i viaggi.

spoken production spoken interaction  

- Può sostenere, in modo ragionevolmente fluente, una descrizione semplice e lineare, su argomenti di interesse, strutturandola in una successione di punti.

- Può seguire discorsi chiaramente articolati in conversazioni quotidiane, sebbene qualche volta debba chiedere di ripetere determinate parole o frasi.

 

- Può produrre semplici e chiare descrizioni su una varietà di soggetti familiari relativi al proprio campo di interesse.
- Può produrre in modo ragionevolmente fluente una chiara e semplice narrazione in una successione di punti.

- Può produrre resoconti dettagliati di esperienze, descrivendo sentimenti e reazioni.

- Può riferire dettagli di avvenimenti imprevedibili, come di incidenti ecc.

- Può riferire la trama di un libro o di un film e descrivere le proprie reazioni.

- Può descrivere sogni, speranze e ambizioni.

- può descrivere avvenimenti, reali o immaginari.

- Può narrare una storia.

- Può inserirsi senza preparazione in conversazioni su argomenti conosciuti.

- Può seguire discorsi chiaramente articolati in conversazioni quotidiane, sebbene debba chiedere, a volte, la ripetizione di parole e frasi specifiche.

- Può sostenere una conversazione o una discussione ma a volte può risultare difficile continuare quando si prova ad esprimere esattamente quello che si vuole dire.

- Può esprimere e rispondere a emozioni come sorpresa, felicità, tristezza, interesse e indifferenza.

   

- Può sviluppare un argomento abbastanza bene da essere seguito senza difficoltà per il maggior parte del tempo.

- Può brevemente spiegare ed eporre i motivi di opinioni, progetti ed azioni.

- Può seguire la maggior parte di ciò che viene detto su argomenti generali, e relativi al proprio campo di interesse, senza l'uso di espressioni idiomatiche e con una articolazione chiara.

- Può esprimere i propri pensieri su temi astratti e culturali come musica e film.

- Può spiegare perchè qualcosa costituisce un problema.

- Può commentare brevemente sui punti di vista degli altri.

- Può mettere a confronto alternative, discutendo cosa fare, dove andare, chi o cosa scegliere, ecc.

- Di solito può seguire i punti principali in una discussione informale con amici, a condizione che il discorso sia articolato in modo chiaro in lingua standard.

- Può fornire o chiedere il punto di vista personale e le opinioni in discussioni su argomenti di interesse.

- Riesce a fare capire chiaramente le proprie opinioni e reazioni riguardanti soluzioni a problemi o relative a domande su dove andare, cosa fare, come organizzare un evento, ecc.

- Può esprimere le proprie credenze, opinioni, accordi e disaccordi in modo educato.

   

- Può produrre annunci brevi e preparati in precedenza, su avvenimenti quotidiani relativi al proprio campo di interesse che, nonostante un forte accento straniero, può essere chiaramente capito.

- Può seguire la maggior parte di ciò che viene detto in relazione al proprio campo di interesse.

Può spiegare un punto di vista in modo chiaro, ma ha difficoltà ad impegnarsi in un dibattito.

- Può prendere parte a discussioni formali su argomenti conosciuti, condotte in un linguaggio articolato in modo chiaro in lingua standard e che implicano lo scambio di informazioni su fatti, ricevendo istruzioni, oppure relative a soluzioni di problemi pratici.

   

- Può produrre una semplice presentazione su argomenti conosciuti relativi al proprio campo di interesse, sufficientemente chiara da poter essere seguita senza difficoltà la maggior parte del tempo ed i cui punti principali sono esposti con ragionevole precisione.

- Può formulare domande su argomenti esposti da altri, ma ppotrebbe avere bisogno di richiedere la ripetizione nel caso che il discorso fosse stato rapido.

- Può seguire quello che viene detto, anche se occasionalmente deve chiedere di ripetere o spiegare se l'interlocutore parla rapidamente o a lungo.

- Può spiegare perchè qualcosa costituisce un problema , discutere cosa fare dopo, comparare e contrastare alternative.

- Può formulare brevi commenti sui punti di vista degli altri.

- Di solito può seguire cosa viene detto e, quando necessario, può ripetere parte di quanto detto da qualcun altro per confermare di avere capito.

- Riesce a fare capire le proprie opinioni e reazioni riguardanti possibili soluzioni o risposte a domande su cosa fare dopo, fornendo brevemente motivi e spiegazioni.

- Può sollecitare gli altri a fornire il loro punto di vista su come procedere.

   

 

- Può gestire la maggior parte delle interazioni che di solito si presentano durante i viaggi, come organizzare il viaggio e le sistemazioni, interagire con le autorità durante la visita ad un paese straniero.

- Può affrontare situazioni meno abituali nei negozi, uffici postali, banche, come restituire un acquisto insoddisfacente.

- Può presentare un reclamo.

- Può affrontare la maggior parte delle situazioni che abitualmente si presentano quando si prendono accordi su viaggi in agenzia o nel corso del viaggio, come chiedere ad un passeggero dove scendere per una destinazione inusuale. 

   

 

- Può scambiare, controllare e confermare con qualche sicurezza informazioni su fatti abitudinari o su argomenti abituninari nel proprio ambito di competenza.

Può descrivere come fare qualcosa , fornendo istruzioni dettagliate.

Può riassumere e dare la propria opinione su un racconto, un articolo, un discorso, una discussione, un'intervista, o un documentario, e rispondere a richieste di ulteriori dettagli.

- Può trovare e trasmettere informazioni semplici e chiare su fatti.

- Può chiedere e seguire direzioni dettagliate.

- Riesce ad ottenere informazioni più dettagliate.

   

 

- Può fornire informazioni concrete richieste in un'intervista o in un consulto, come descrivere i sintomi ad un dottore, ma con una precisione limitata.

- Può realizzare un'intervista preparata, controllando e confermando le informazioni, anche se occasionalmente deve chiedere di ripetere le parole o le frasi se la risposta dell'altra persona è rapida o estesa.

- Può prendere alcune iniziative in un'intervista o in un consulto, per esempio introducendo un nuovo argomento. Ma nell'interazione dipende molto dall'intervistatore.

- Può utilizzare un questionario preparato per rer realizzare un'intervista strutturata, con qualche domanda di approfondimento spontanea.

   

 

- Può inserirsi in una discussione su un tema familiare, utilizzando una frase adatta per intervenire.

- Può iniziare, sostenere e chiudere una conversazione semplice su temi familiari o di interesse personale.

- Può utilizzare un repertorio linguistico di base e delle strategie per contribuire a sostenere una conversazione o una discussione.

- Può riassumere il punto raggiunto dalla discussione per contribuire a mettere a fuoco la discussione.

- Può ripetere parte di ciò che qualcuno ha detto per confermare di avere capito per contribuire a sviluppare le idee.

- Può invitare gli altri nella discussione.

   

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